Covid-19 pandemisi nedeniyle ömrün her alanında yaşanan dönüşüm, lise öğrencileri tarafından Bahçeşehir Koleji 3. STEM+Sanat Bienali’nde “Dijital Dönüşüm ve Yaşam” başlığıyla masaya yatırılıyor. Küratörlüğünü Doç. Dr. Ebru Yetişkin’in yaptığı bienalde yer alan 21 eser; “Siborglaşma”, “Yaşam Sanatı” ve “İleri Dönüşüm” olarak üç tema altında sergilenecek. www.stemsanatbienali.com adresinden 19 Mayıs- 19 Haziran tarihleri ortasında izlenebilecek bienal kapsamında ayrıyeten öğrencilerin yapıtlarına dair röportajları ile sanatkarlar Candaş Şişman, Ayşe Gül Süter, Pınar Akkurt, Bager Akbay ve Dr. Kürşad Özdemir’in de kendi çalışmaları üzerinden STEM ve sanat birlikteliği, günümüz sanatı ve üretimi üzerine bienal özelinde verdikleri röportajlar yer alacak.
Bahçeşehir Koleji Genel Müdürü Hasret Dağ: “Bienalin öğrencilerin psikolojisi, dijital dönüşümün omurdaki yansımalarına bakışı ve geleceğe dair tasarıları açısından söyleyecek pek çok kelamı var.”Bu yıl, pandeminin getirdiği zorluklar nedeniyle eğitimin de büyük oranda dijital platformlardan gerçekleştiğini vurgulayan Bahçeşehir Koleji Genel Müdürü Hasret Dağ, “Dijital Dönüşüm ve Yaşam” başlığı altında düzenlenen bienalin öğrencilerin psikolojisi, dijital dönüşümün omurdaki yansımalarına bakışı ve geleceğe dair tasarıları açısından söyleyecek pek çok kelamı olduğunun altını çiziyor. Genel Müdür Hasret Dağ kelamlarına şöyle devam ediyor: “Türkiye’nin dört bir yanında bulunan kampüslerimizden lise öğrencilerinin dijital dönüşüm ve yaşama dair algılarını sanat yoluyla söz ederek ortaya çıkardığı yapıtları dijital ortamda paylaşıyoruz. 2017 yılından bu yana düzenlediğimiz STEM+ Sanat Bienali bu yıl birinci sefer tüm süreçleri dijital ortamda yürütülerek hayata geçiriliyor. 2017 yılında dünyanın birinci STEM+ Sanat Bienali’ni gerçekleştiren Bahçeşehir Koleji olarak bu bienali dijital ortamda gerçekleştirerek de bir unsur imza atıyoruz. Eğitimin ağır olarak dijital platformda gerçekleştiği, ömrün her alanında dijitalleşmenin tesirini hissettiğimiz bir devirden geçiyoruz. Gençlerin bu süreçlere dair algılarının ne derece çeşitli olabildiği, günümüz ve geleceğin sanatına dair bilgi ve tasarılarının varabildiği boyutlar bakımından 3. STEM+ Sanat Bienali çok dikkat cazip bir platform. Sanata ilgi duyan her yaş kümesinden insanın lakin en çok da yetişkinlerin, gençlerin gelecek algılarını anlayabilmesi için de bu bienalin bilhassa kıymetli olduğunu düşünüyorum.”
STEM+ Sanat Bienali Küratörü Doç. Dr. Ebru Yetişkin: “Birlikte yaparken öğrenme ve birlikte üretme pratiği açısından muazzam bir tecrübe yaşadık.”
Bu yıl birinci defa bağımsız bir küratörle gerçekleştirilen Bahçeşehir Koleji STEM+ Sanat Bienali’nde bu misyonu, İstanbul Teknik Üniversitesi öğretim üyesi Doç. Dr. Ebru Yetişkin üstlendi. Bilim, sanat ve teknoloji ekseninde çalışan ve yeni medya kültürünü eleştirel bir yaklaşımla inceleyen Doç. Dr. Ebru Yetişkin, bienalin akademik altyapısının oluşturulmasından çalışmaların gerçekleştirilmesinde öğretmen ve öğrencilere rehberlik yapmaya, dijital ortamda gerçekleşen bienaldeki yapıtların yapım süreçlerinden standın görsel lisanının dizaynına dek her alanda katkıda bulunduğu bienal hakkında şunları söyledi: “3. STEM+ Sanat Bienali, birlikte öğrenme ve birlikte üretme pratiği açısından muazzam bir tecrübe ortamı oluşturdu. Sanatkarlar, öğretmenler, öğrenciler ve okul yöneticileriyle birlikte harika bir ahenk içinde çalıştık. Ömrü sürdürmenin en büyük bedel olduğunu bir kere daha kavradığımız bu periyotta dijital dönüşümün gündelik hayatımıza nasıl katkıda bulunduğunu merak ettik ve araştırdık. Pınar Akkurt ve Ayşe Gül Süter ile birlikte gerçekleştirdiğimiz atölyelerde elektronik atıkları eser üretimi için tekrar kullanarak değerlendirmeyi, bugünün tekno-bilimsel gelişmeleri göz önünde bulundurarak geleceği hayal etmeyi ve yaşadığımız her anı bir sanat yapıtı olarak nasıl yaratabileceğimizi keşfettik. Öğretmenler, bu atölyelerde öğrendikleri bilgileri öğrencilerle paylaşarak birebir vakitte günümüz sanatı açısından bir diğer bilgi üretim yolu keşfettiler. Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik disiplinlerini kullanarak bugün toplumsal dönüşümün nasıl gerçekleştiğini sanat yapıtlarıyla birlikte açığa çıkarmaya çalıştık, sorgulamaya açtık ve geleceğe dair umudu beslemeye çalıştık. Değişen toplumsal yaşama ve gelecek dizaynına taraf verecek his ve kanıları pekiştirmeyi amaçlayan 3. STEM+ Sanat Bienaline rehberlik etmek benim açımdan da çok memnun edici bir serüvendi. Katkıda bulunan herkese teşekkür ediyor ve kutluyorum.”
Hibya Haber Ajansı